«В сад берут только с горшком»: как мама из Твери перестала воевать с сыном — и он попросился сам через три недели

Сейчас Тимофей ходит в сад и сам бежит в туалет. Но в июле Ольга плакала в ванной, потому что в очередной раз стирала колготки, а горшок сын обходил стороной.

«У меня в чате все давно на горшке, — вспоминает Ольга. — Одна пишет: мы в год и четыре. Свекровь: я твоего мужа в одиннадцать месяцев приучила, а ты ребёнка разбаловала. А я его сажаю, он вскакивает и уходит. Через пять минут лужа».

Два месяца высаживаний

Ольга делала всё по инструкции из интернета. Высаживала после сна, после еды, каждые сорок минут. Хвалила, наклейки клеила, мультик про горшок включала.

Тимофей садился, сидел три секунды и вставал. А потом писал на пол в соседней комнате.

«Я стала злиться на него, — честно говорит Ольга. — Понимала, что нельзя, что он маленький, и всё равно злилась. Один раз прикрикнула, он заплакал, а я после этого неделю не могла его к горшку подвести — он от него убегал».

«Захочет — пойдёт»

Педиатр сказала: не давите, захочет — пойдёт. Логика понятная, но до сада два месяца, а в саду с подгузником не берут.

«И вот я между двух огней. Врач говорит ждать, садик говорит успевайте, бабушка говорит ты плохая мать. А я просто не понимаю, почему у него не получается. Он же умный, он стихи договаривает».

Горшок — это не привычка

Ответ Ольга получила от знакомого специалиста по раннему развитию, к которому ходила её подруга.

«Она мне объяснила то, чего я нигде не читала. Горшок — не привычка, которую можно натренировать повторением. Это три отдельных навыка, и они должны созреть.

Первый: почувствовать сигнал внутри тела. Второй: заметить этот сигнал, когда ты увлечён игрой. Третий: суметь потерпеть те тридцать секунд, пока добежишь.

Третий навык держится на способности затормозить себя, а она у двухлетки созревает последней. Получается, я тренировала сидение на горшке, а работать надо было с вниманием и с ощущением собственного тела».

Что она посоветовала делать вместо высаживаний

Специалист предложила Ольге сделать диагностику в приложении KidsUp и посмотреть, какие из этих навыков у Тимофея уже есть, а какие проседают.

Диагностика заняла пять минут: вопросы о том, что ребёнок умеет — от внимания и моторики до понимания просьб. Нормы там сверены со стандартами ВОЗ, а методологию проверяли в Центре исследований современного детства НИУ ВШЭ.

У Тимофея просело именно внимание: он не замечал сигналов тела, потому что не умел отвлечься от игры. Приложение собрало план: до пяти коротких игр в день, по десять-пятнадцать минут, всё из того, что есть дома.

«Одна игра называлась „Замри“. Включаешь музыку, скачете вместе по комнате, музыка выключается — оба замираете. Кто шевельнулся, тот водит. Пять минут, нужна только колонка».

Ольга сначала не поняла, при чём тут горшок. Специалист объяснила: в этой игре ребёнок учится ловить сигнал и останавливать себя. То же самое ему нужно сделать, когда он почувствует, что хочет в туалет.

Три недели спустя

Ольга перестала высаживать Тимофея по часам. Горшок остался стоять в ванной, но разговоров о нём больше не было.

«Мы играли в „Замри“, в „Море волнуется“, в мячик. Я думала, что просто отвлекаюсь от проблемы.

Через три недели он подошёл ко мне и сказал: мама, пись. Я не поверила. Довела до горшка, он сделал. Я хлопала так, что соседи, наверное, слышали.

Через полтора месяца у нас были сухие дни. Не все подряд, но большинство».

Что обычно меняется за несколько недель

За несколько недель регулярной игры родители в отзывах чаще всего описывают три вещи:

• Внимание. Ребёнок дольше держится в одном занятии и легче переключается, когда его зовут.
• Самоконтроль. Появляется пауза между «захотел» и «сделал» — та самая, на которой держится горшок.
• Ясная картина. Диагностика обновляется по мере роста, и видно, что уже в норме, а что стоит подтянуть.

Когда дело не в навыках и нужен врач

Приложение и игры помогают там, где ребёнок здоров и навык просто созревает медленнее. Есть ситуации, где нужен педиатр:

• После четырёх лет ребёнок не контролирует мочеиспускание днём
• Навык был, а потом пропал — в любом возрасте
• Ребёнок жалуется на боль или плачет при мочеиспускании
• Стул реже трёх раз в неделю, твёрдый, с болью
• Ребёнок удерживает стул и терпит до последнего

С регрессом и болью — к врачу не откладывая. Остальное не приговор, но повод показаться, а не ждать.

«Я перестала считать это своим провалом»

«Самое тяжёлое было не стирать колготки, — говорит Ольга. — Самое тяжёлое было думать, что я что-то делаю не так, раз у всех получилось, а у меня нет.

Оказалось, я просто тренировала не то. Как только я занялась тем, что у него правда созревало, горшок пришёл сам. Я его даже не уговаривала».

Материал носит информационный характер и не заменяет консультацию врача.